Nocturne

Mit der Veränderung des Lichts verändern sich die Dinge.

Eine Gardine wird zu einem Gespenst, Kolleg*innen zu Freund*innen, der Austausch von Wissen zu gemeinsamem Denken.

Nocturne ist der Zustand des Nächtlichen. Nächtliches Denken, nächtliches Schreiben, nächtliches Diskutieren, nächtliches Proben, nächtliches Zusammensitzen, nächtliches Feiern, nächtliches Pläneschmieden, nächtliche Potentialität. Nächtlich ist für uns mehr als nur eine Tageszeit. Es ist eine Gegebenheit, oder Diesheit, etwas das all unser Handeln verändert. In der Nacht verändert sich alles, was wir bereits am Tage begonnen haben.

Als Plattform soll Nocturne einen Raum bzw. eine Zeit für all jene Praktiken bieten, die in den Zwischenräumen und -zeiten der Institutionen entstehen. Eine Zeit, in der die Produktion und Vermittlung von Wissen zur kollektiven Praxis werden, in der Techniken des Lehrens zu experimentellen Verfahren werden und in der Kunst und Wissenschaft nicht in Austausch treten, sondern bereits gemeinsam begonnen haben anders zu arbeiten.

Wir haben Nocturne als einen Ort für Projekte der experimentellen Wissensproduktion und -vermittlung gegründet. Anstoß und Anliegen dieses Unterfangens war und ist das Bedürfnis andere Formate, Techniken zur Produktion, Vermittlung und Distribution von Wissen zu stärken. Seit Langem sind in Gesprächen mit Kolleg*innen und Freund*innen immer wieder die Probleme der Universität- und Verlagslandschaft sowie des Kunstbetriebs Thema gewesen. Diese Klagen gingen dabei jedoch nicht selten mit zahlreichen Ideen einher, wie wissenschaftliche und künstlerischen Praktiken anders zusammenkommen können oder bereits schon seit langem in Seminaren, Lesegruppen, Proben oder im Studio anders praktiziert werden. Nocturne ist nun der Versuch diesen alternativen Praktiken eine Plattform zu bieten, sie zu verbreiten und zu stärken. Wie das in Zukunft aussehen wird ist auch für uns noch offen. Begonnen haben wir mit einem spekulativen Handbuch.

Aktuelles

New Text: "Research Score #2 - A set of replaceable instructions" by Sofia Villena Araya and Amelie Wedel now online
01. April 2021

New Text: "Research Score #2 - A set of replaceable instructions" by Sofia Villena Araya and Amelie Wedel now online

We are very happy to anounce a new contribution to our collection of experimental techniques. The two curators, artists, and researchers Sofia Villena Araya and Amelie Wedel are sharing one of their wonderful research scores. It's pushing and pulling, it's beautiful and it's in English! You can find it at the menu Texte or directly here. Check it out!


Presentation "Learning to Experiment: Pedagogies Across Art, Activism, and Academia" (28 Mar 2021)
13. March 2021

Presentation "Learning to Experiment: Pedagogies Across Art, Activism, and Academia" (28 Mar 2021)

28 Mar 2021, 10:30 am - 11:30 am

Talk

We present  Nocturne and our first book at this amazing conference:
The Workshop. Investigations Into an Artistic-Political Format, taking place 26-28 Mar 2021, online.

In our presentation we will introduce the platform nocturne and its concept. Nocturne is a hub for connecting techniques of teaching and learning in the arts, activism and academia, working at the intersection of different forms of research and education. At nocturne we experiment with alternative pedagogies and the format of the workshops in and beyond traditional teaching. Nocturne combines a pragmatistic philosophical thinking of speculation with practice: a thinking through practices. In this presentation we will focus on some of the techniques presented in our first publication Learning Experiments, Exchanging Techniques. A Speculative Handbook (2020).

More infos here.


Puchpräsentation und Workshop: "How to Experiment? Radical Pedagogies in Art, Academia and Activism"
13. November 2020

Puchpräsentation und Workshop: "How to Experiment? Radical Pedagogies in Art, Academia and Activism"

Thursday, November, 19th 2020, 8:00 - 11:00 pm

The event will take place online (link to Zoom meeting)

More information at: Vierte Welt

The presentation and discussion will be in English!

The relation of artistic, academic and activist practices are at the heart of the Public Research Series since its beginning. In our November session we will look at the techniques at work in all three of these fields. With a special focus on the question of teaching/sharing/collaborating we want to ask, how knowledge is collectively produced and shared. Over the last decades, many new forms of radical education emerged that sidelined established institutions like, schools, universities or art institutions. What can we learn from these practices? And how can we learn to learn differently?

The session will be an open discussion of sharing experiences, techniques and ideas of how to learn and share knowledge differently.

At the beginning Gerko Egert will introduces the session by presenting a collection of techniques for experimenting from the university, the arts and political activism published in Experimente lernen, Techniken tauschen, edited by Julia Bee and Gerko Egert (in German).


Publikationen

Experimente lernen, Techniken tauschen
Ein spekulatives Handbuch

Das spekulative Handbuch bietet vielfältige Techniken für ein radikales Lernen und Vermitteln. Es umfasst konkrete Anleitungen, Erfahrungen und theoretische Überlegungen. Die Texte beteiligen sich an der Konzeption einer Vermittlung, die das gemeinsame Experimentieren (wieder) einführt. 

Im Seminarraum, in Workshops, auf Festivals, in Fluren, Parks und der Stadt finden Lernen und Verlernen statt. Texte und Anleitungen u. a. zu: Filmessays, Collagen, Banküberfällen, der Universität der Toten, wildem Schreiben, konzeptuellem speed Dating, neurodiversem Lernen, Format-Denken, dem Theater der Sorge, dem Schreiblabor, dem Körperstreik.


Gestaltung und Satz: Ricarda Löser, Weimar   www.ricarda-loeser.de

Korrektorat: Ivana Buhl

Druck: Buch- und Kunstdruckerei Keßler GmbH, Weimar

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Buchcover: Experimente lernen, Techniken tauschen

Experimente lernen, Techniken tauschen
Ein spekulatives Handbuch

Hrsg. von Julia Bee und Gerko Egert
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-00-066190-7

PDF
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